漫畫–聖女大人？不，我只是一個路過的魔物使–圣女大人？不，我只是一个路过的魔物使
撿個兒童來愛
撿撿上託兒所的時期，何澤何和都高中結業了，何澤去了京華音樂院，何和沒考免試，一度人促溜促溜得在通國五洲四海跑來跑去，偶然倒賣文物，有時販賣標本，偶發性搞拍，也有時候……不認識他何以去了。
何夕看了看撿撿，探討了一念之差，硬是把漢中師大變動了平方的一個上海交大，最終服帖漁通知書。
“撿撿可以沒人管呀。”在鳳城讀預備生的何佳佳通話返回詰問他，他略不靈地說，“你們都不在，我總能夠也不在吧？”
“你決不會把他帶着走呀？！好租套房子？”何佳佳急性，“那孩兒有何許好？救護所裡一堆一堆得沒人要！”何佳佳自打到了都城深造就幾乎沒歸來過，很有個性的襲了何梅的基因。
“啊？是呀，我胡沒想開？”何夕愣了轉臉，“不過撿撿去了此外上面涉獵學挺真貧的……”何夕爭，這時候何佳佳才略知一二何夕真把大團結當那小孩子的慈父了，悉數都爲了童聯想。
撿撿攻從未有過哭，撿撿望教育工作者也不唱喏，撿撿午吃饃吃得最多，撿撿總能漁無限的玩藝，撿撿每次獻藝都穿最交口稱譽的仰仗，撿撿每週都能拿朵小舌狀花，撿撿靡氣女同學，撿撿上學一直都很乖的等着慈父。
可……撿撿放學罔理他人，撿撿也很小看懇切的英姿颯爽，撿撿吃了自家的包子還會搶自己的吃，撿撿屢屢演藝即便輪缺陣他穿兩全其美服飾他也總有措施騙博取，撿撿每週的小落花半拉子是和好剪來縷陳何夕的，撿撿不傷害女同學他只會阻止別的男同窗去期侮女學友，撿撿放學等着生父的由來是因爲何夕連會給他買一毛錢兩串的棉花糖。
所以，教師連日頭痛，同桌連珠戰戰兢兢，老子也連日來感慨。
“撿撿這童稚，誠心誠意是，誒……”教職工都深惡痛絕的說，“太恐怖了，上回他衝一下男同班笑，那少男那時嚇哭了。他不怕小一班的閻羅。”
何夕老是來接撿撿，師資們都有一腹內的痛苦。他能怎的？權術拎着挎包，手段抱着撿撿，左支右絀的賠笑。
“老使您擔憂，我回去了準定照料這小朋友，您釋懷，他下次再行決不會……”
“我說何文化人，您今年多大了？”名師問他。
“啊？十九，爭了？”
名師看了看撿撿，又看了看何夕，眉高眼低不怎麼發青，“何先生您還不失爲早衰。”
何夕特沒奈何的苦笑。
抱着撿撿出。
“大人。棉糖。”
貴女種田記
“你還吃！”何夕發毛，“沒視聽講師罵你嗎？每次曉你都不改正一無是處！竟還敢溫馨剪小鐵花來騙我？！”
“棉花糖。”撿撿整整的不把何夕座落眼底——手上他的眼裡不過明淨的棉花糖。
“你聽見我說呀嗎？”何夕疲憊地問他，“你就能夠略乖幾分嗎？”
“乖少數有棉花糖嗎？”
“……”何夕這段韶華在看一冊數理學的書，叫《指責娃子的抓撓》，書上說，一經在這種時段喻他乖小半確鑿有棉糖，那麼就齊變相的給他乖的誇獎，那末他就會大功告成正確的操心，錯以千依百順而調皮，是爲了棉花糖聽話——聽開端何許這麼積不相能。“也差其一苗子……”他裹足不前的答對。
撿撿之所以再一次另眼看待了投機的要求：